“爱上的话，才会流淌出声音来。”海南出版社最新推出的《声声入心：双语朗读美学课》是一本能让你“听见美”的书。作者赵琳教授曾是央视记者、主持人，深耕双语播音主持教学25年。她首次将中英双语朗读提升至美学高度，基于人类发声结构的共性，提出实用的嗓音美化方法，从发声技巧、韵律把握到情感表达，手把手教你用声音触摸文字的温度。

2026年8月8日，“看见你的声音”赵琳声音美学空间艺术展暨《声声入心：双语朗读美学课》新书分享会在北京举行。活动由中共海南省委宣传部指导，海南省出版发行集团有限公司主办，海南出版社有限公司、中信书店、海南凤凰新华出版发行有限责任公司、中国作家协会《诗刊》社、中国华文教育基金会等联合承办。

本次活动以“推动美丽中文走出去，以声音为媒向世界传递中国声音名片”为主题，汇聚学界、出版界、诗歌界、传媒界众多知名人士。

▲视频：《声声入心：双语朗读美学课》新书分享会现场，赵琳教授演绎声音美学。（来源：海南出版社）

从“声声入耳”走向“声声入心”

《声声入心》收录赵琳原创散文诗歌及中外名家经典作品、特邀嘉宾李修平、杨锐、鲁健、张其胜的朗读，融合发声技巧、嗓音美化与情感表达，兼具专业性与疗愈性。书中配套的AI双语朗读测评系统，是全国范围内首次将该技术融入双语播音主持教学，为读者提供可感知的练习陪伴，该书已入选“琼崖好书”榜单。

中国传媒大学国际传播学院院长龙小农教授在致辞中指出，中国传媒大学国际传播学院赵琳教授的《声声入心》从四个方面回应了当前国际传播的时代之问：回应了世界传播格局的演变，推动国际传播从“说出去”升级为“听进去”；回应了AI时代之问，彰显人声不可替代的情感温度与文明质感；回应了理论之需，继承中国播音学泰斗张颂先生1984年开创的朗读学理论体系，将双语朗读提升至美学维度，填补了应用语言学、声音诗学与比较美学交叉领域的空白；回应了人才培养之需，推动国际传播人才从技能导向向美育导向跃升。

中国作家协会《诗刊》社主编李少君通过线上方式致辞。他指出，孔子有言“不学诗，无以言”。诗教是诗歌传播的最好方式，而诗教最基本的办法就是诵读。诗歌一方面需要创作，另一方面需要传播，而传播一定要借助朗读——通过声音的传递，方可入耳、入心。

从书页到世界，从朗读技艺到声音美学

随后举行的两场圆桌对谈，围绕核心议题展开深度对话。

第一场对谈以“一本书的旅程——从书页到世界”为主题，中国华文教育基金会秘书长于晓、中国人民大学新闻学院教授高贵武、海南出版社北京分社社长彭明哲三位嘉宾，就双语朗读美学的国际传播路径、海外华文教育中的朗读教学等议题展开交流。

于晓指出，不少海外华裔青少年能听懂中文但读不出中文的美，而朗读是激发他们学习兴趣、建立文化自信的有效途径，这本书让“美丽中文走出去”，为海外华文教师提供了系统的教学与学术支持。

高贵武指出，从学科建设的角度看，赵琳教授及她的这本著作为当下的学科建设找到了一条非常好的发展路径。当前，人文社会科学面临发展瓶颈问题，也都在努力从跨学科或交叉学科方向寻找突破路径，赵教授通过自己的研究和实践将应用语言学、声音诗学和比较美学结合起来，在学科的跨学科发展探索方面迈出了可贵的一步。在视听传播学界和播音主持教育界，《声声入心》这本书将会成为课堂与书单的重要参考，有力推动“声音研究”。尤其在AI语音技术冲击下，人们对发自人心、带有情感温度的人的声音愈加珍视，该书将进一步提升学界、业界对声音力量的认识与信心。

彭明哲表示，出版界一直在用文字沟通，而赵琳教授用声音这种形式让文字长出了翅膀，“吾信书声不绝，文明不亡”，声音本身就是一种教养，更是一种疗愈。《声声入心》这本书在为文为声之间，步步巧设金针度人之术，如何字正腔圆，呼吸吐纳，轻重缓急，抑扬顿挫，如何声情互用，身心合一，做一个身心健康的人，做一个声心和谐的君子，以学科训练为基，收美育美学之效。

第二场对谈聚焦“声音何以成美——从文字到声音，从技艺到美学”，著名书评人、作家、藏书家绿茶，著名诗人、翻译家、中国诗歌学会副会长、法国经典名著《小王子》译者树才，《舌尖上的中国》著名配音表演艺术家、中国传媒大学李立宏教授三位嘉宾展开探讨。

绿茶指出，我们曾在困顿中听赵琳教授的声音来获得心灵治愈。这本书不是“写出来的”，而是“长出来的”——是赵琳教授几十年教学实践自然生长的成果。一点点从地里长出来很不容易，赵琳老师这本书铿锵有声落地，很有意义。

树才指出，赵琳自己就是诗人。让我们从“声声入耳”到“声声入心”，声音这个无比奇妙的通道是怎样建构并直抵内心的？声音的温度、速度、起伏、轻重又是怎么具体呈现的？……赵琳这本书回答得很好，很有说服力，以至于抵达了一种“声音美学”的高度。赵琳就是为诗歌声音“解密”的人，这本书对诗的传播、对诗歌的声音被听见的意义，是了不起的成果。赵琳教授很禅意地说“一个声音本自具足”，这一认知必将为她的“声音美学”的前景打开广阔的通道。

李立宏表示，在《舌尖上的中国》配音过程中深刻体会到，写出文字的人一定是有一个声音在的，AI的出现是挑战也是机会，它促使从业者重新认识自己、找到自己，功能性的声音可以交给AI，但涉及审美、艺术、人文、情感灵魂时，只有人的声音能触达人心。这本书《声声入心》正好及时回答了这个问题。

言为心声，方能“声声入心”

对谈结束后，赵琳教授对嘉宾们的分享逐一作出回应。赵琳教授表示，这本书的写作是一场跨学科对话——在恩师张颂先生1984年开创的朗读学理论基础上，她尝试将应用语言学、诗学与美学交织融合，双语交叉地带虽无先例可循，却最值得深耕。

谈到创作过程，她说这本书并未刻意规划，从疫情期间父亲离世，她用朗读、写作来治愈自己，请朋友读诗、为朋友读诗，到被听众“催更”双语朗读方法，再到双语朗读美学理论的探索，写诗、读诗、疗愈彼此，这6年来，每一步都是自然而然地生长而成。对于AI时代，她的态度是拥抱而非畏惧——功能性的声音可以交给技术，关乎审美与情感的，只有人能给予。

她说，这场分享会最珍贵的收获，是所有嘉宾从各自专业视角为“声音美学”描绘多元而完整的图景。她感恩每一位嘉宾、每一位读者，是大家共同让“言为心声”四个字，在今天被听见、被看见、被感知。

“每个寻常百姓家都需要的一本书”

著名书法家、诗人李之柔先生现场赠送书法作品“声声入耳 声声入心 声声不息 美美与共”十六字，引发共鸣。

随后进行的读者互动环节气氛热烈。现场一位来自埃及的、赵琳老师的2019级硕士研究生刘正曦用流利的中文和阿拉伯语分享了他对声音美学的理解，他表示赵琳教授的书是他学习中文的“最大财富”，希望将声音美学的理念传播到埃及和世界各地。

著名的家庭教育学者、教育实践家皇甫军伟老师表示，他把这本书看了两遍，直面家庭教育问题30多年，发现这是“每个寻常百姓家都需要的一本书”。因为，家庭教育的许多问题可以在这本书里找到答案。现在，父母和子女之间，能入耳的话很多，能入心的话很少，有的声音让人一听就笑了，有的声音落到孩子心里一片荒凉。他坦言自己经常光顾赵琳老师的社交账号，从赵琳老师内心长出来的那个花园里得到了疗愈，希望每一个家庭也能成为疗愈人心的一座花园，家庭教育需要声音美学的深度参与。这是“润物有声”的一本书。希望让孩子在父母的声音里看见自己的生命之美、成长之美，在声音里达成共识。他认为声音美学空间应该在每个家庭落地生根，让更多的家庭受益。

“看见你的声音”声音美学空间艺术展

2025年9月，“看见你的声音·赵琳的声音美学空间艺术展”首次在北京噫吁唏艺术馆举办，并联合传媒出版界倡议“国际朗读美学日”。此次，艺术展再度亮相，吸引众多读者前来观展。展览将赵琳与众多名家及特殊儿童的朗读作品进行可视化呈现，让无形的声音变得可看、可感、可悟。许多读者反复聆听、静静感受，有观众感叹：“原来声音可以这样美，听着听着，心就静下来了。”这正是赵琳教授倡导的“声音疗愈”——在快节奏的现代生活中，朗读如一剂温柔良药，让人卸下疲惫、安顿内心。

赵琳表示，全民阅读与朗读紧紧相连，朗读是一切语言表达的基本功，是我们好好说话修行的开始。我们可以在诗句里安顿自己，温柔对话，当千家万户响起一片琅琅书声，彼此照亮的时候，那便是全民阅读最动人、最朴素的样子。在她看来，朗读是门槛极低的美好生活方式——不止于发声技巧，更是在声音中向内安顿自我、向外连通世界。她表示，未来将持续推动双语朗读美学的传播普及，希望在全球范围内让更多读者在朗读中疗愈身心、遇见更好的自己。（图片由活动主办方提供）（读者报全媒体记者 何建）

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