“一门父子三词客，千古文章四大家。”唐宋八大家，这家人占了三席！没错，说的就是大名鼎鼎的“三苏”：父亲苏洵，哥哥苏轼，弟弟苏辙。而这父子三人中以苏轼成就最高。生在眉州，长在蜀地，是怎样的家乡山水滋养了他的性情？是怎样的家风家教助力了他的成长？或许，能从童年苏轼身上找到答案。

苏轼天资聪颖，天分极高，20岁考中进士，主考官、著名文学家、史学家欧阳修读到他的文章，不由惊叹：“吾当避（让）此人出一头地！”苏轼博览群书，贯通经史，看起书来如饥似渴，是个典型的“学霸”。

不过，苏轼的“学霸”之路并非一挥而就。他曾经写过一首名叫《夜梦》的诗，前六句是这样的：“夜梦嬉游童子如，父师检责惊走书。计功当毕春秋余，今乃始及桓庄初。怛然悸悟心不舒，起坐有如挂钩鱼。”意思是，苏轼晚上做了一个梦，梦见自己回到了童年时期，父亲监督他读书。有一天，父亲要出去办事，走之前安排作业——把《春秋》这部史书读完。结果因为贪玩，直到父亲快回来了，《春秋》才读了不到三分之一，那个着急啊，坐立不安的，好似一条咬了钩的鱼。

大家可能不知道，这首诗是苏轼被贬儋州（今海南）时创作的，那时的苏轼已经60多岁了。想起童年读书时的情景，已是花甲之年的他仍心有余悸，当年其父亲苏洵的严厉的程度可见一斑。当然，苏洵的谆谆教导下以及他充满感情的文风和言之有物的文章引导，使得苏轼、苏辙兄弟童年时代起步学文，就比别人站得起点要高。

不过，你以为苦读就是苏轼童年的全部？不！在科举考试中所向披靡的苏轼，儿时并非是一个“一心只读圣贤书”的书呆子，而是德、智、体、美全面发展，用中国传记文学革新者、眉山市作协主席刘小川的话来说“好玩、好吃、好学才是苏轼的童年标签”。

因为家境不错，儿时的苏轼衣食无忧，可以说是无忧无虑地成长，像一棵树，既有沃土，又有充足的阳光雨露。

苏轼小时候贪不贪玩儿？贪玩儿。有诗为证：“我时与子皆儿童，狂走从人觅梨栗。健如黄犊不可恃，隙过白驹那暇惜。”这句诗出自《送表弟程六知楚州》。诗中，苏轼回忆了与表弟共同度过的童年时光。上树摘鲜果，下水摸大鱼；骑牛读圣贤书，冒雨走永寿镇。永寿镇位于眉州城东二十余里。童年的苏轼自称浪里小白条，大江出没烟波里。拍巨浪，扎猛子，浮对河，掰新笋子烧来吃，手持弹弓追老鹰。苏辙后来还专门写文章，记载了和哥哥一起游山玩水的经历。他在文章中说，自己小时候，跟着哥哥，有山可登，有水可玩。

儿时的苏轼是个孩子王，爱在眉州城里东逛西逛胡乱走，屁股后头是苏辙和表弟程六。三个孩子一台戏，闲来无事，所以才有“狂走从人觅梨栗”。那何处觅梨栗？单觅别人家。在自己家里不可能“狂走从人”。翻人家的青砖墙，苏轼的手脚相当麻利，噌噌噌爬上树，两个弟弟在树下扭头望风……想想那场景，是不是似曾相识？我想，大家都是会心一笑吧。

说苏轼是个好吃嘴，我想应该没人反对吧，像东坡肉、东坡豆腐、东坡春鸠脍、东坡肘子、东坡鱼、东坡凉粉、东坡饼、东坡羊脊骨，哪一样拎出来不是让人口水直流。苏轼出生于天府之国——四川，这是一个盛产美食和“吃货”的地方。而他从小长大的眉州，更是川菜发源的中心地带。这种得天独厚的地理条件，赋予了苏轼一颗爱吃的心。他这一生，从眉州吃到汴京，吃到杭州，吃到苏州，吃到扬州，吃到黄州，吃到惠州，吃到儋州，“自笑平生为口忙”（《初到黄州》），简直就是一个“无可救药的乐天派”。

童年时期，苏轼上学围着先生转，放学围着锅台转。母亲程氏切肉，放在菜板上的他也要尝一口；乳娘蒸肉包子，他咬得满嘴流油，烫得吞吐舌头，边吃还边问，他就想知道一桌好菜是怎么弄出来的。 一般孩子“偷嘴”自知理亏，都是背着人，可苏轼却是当面“偷嘴”。胆大之余，无不传达出程氏的温良贤德。

有一种游戏，不用教，也不用普及，却受到了几乎全世界孩子的喜欢——过家家。还记得儿时的我和小伙伴们最喜欢扮演的就是“爸爸妈妈做晚饭”这一出，大家玩地乐此不疲，最终都能“饱餐”一顿，简直完美。不过，苏轼可不来虚的。据刘小川介绍，有一回，苏轼伙起好友杨济甫和苏不疑、苏不欺、苏不危，带了小不点儿苏辙，跑到西城墙上操办宴席。弹弓打肥鸟，长线钓大鱼，还偷了一块家里的猪肉，几节香肠，五个鸡蛋，果蔬无计，还有一坛子香喷喷的老酒！火砖砌灶台，树枝树叶烧起来，井然有序。几个人也是大快朵颐了一番。

苏东坡自称老饕，有《老饕赋》，曰：“  庖丁鼓刀，易牙烹熬。水欲新而釜欲洁，火恶陈（江右久不改火，火色皆青）而薪恶劳。九蒸暴而日燥，百上下而汤鏖。尝项上之一脔，嚼霜前之两螯。烂樱珠之煎蜜，滃杏酪之蒸羔。蛤半熟而含酒，蟹微生而带糟……”他饱尝美食，创造美食，传播美食，把成都平原的几十种美味带到了大江南北。

当然，除了玩耍，规矩对一个孩子来说也很重要。在苏轼一生中，有三个人对其影响至深，而排第一的就是爷爷苏序。饥荒年间，苏序将家中近4000石粮食用于救灾，甚至为了帮助灾民，还变卖了自家的田产。苏序一生乐善好施，基本陪苏轼走完了整个童年，对年幼的苏轼产生了重要影响。刘小川说：“乐观、侠义、坚强等烙进了苏轼的人格。”排名第二的是母亲程氏，她教会了苏轼善良和隐忍。比如，幼年时，苏轼放学回家后就往鸟巢里窥探。程氏就告诫他，不得捕捉鸟雀，伤及无辜。因此，数年之后，鸟雀在庭院中的树枝上所筑的巢，矮得孩子们都可以望得见。第三位，则是父亲苏洵。在苏轼的启蒙读书上，苏洵起了重要作用，也形成了求学上进的家风。

奥地利著名心理学家阿德勒说：“幸福的人用童年治愈一生。”心理学家埃里克森也曾指出，成年后的任务之一，恰恰是弥补童年缺失的品质，让自己成为一个更完整的人。童年的苏轼是幸运的。可以说，父母之爱、言传身教，兄友弟恭、嬉戏玩闹，这些美好的童年时光治愈了晚年的苏轼。（读者报全媒体记者 何建）

编辑：顾渐黎 责任编辑：董小玥 审核：周华