我是创意小精灵浣熊，接到成都师范附属小学万科分校高老师的邀请，和6年级的孩子们一起玩转神奇的“莫比乌斯环”。

它，生活处处有

数学课上，高老师带我们了解了什么是莫比乌斯环，大家用纸带制作、裁切莫比乌斯带。太神奇了！这个只有一个面，也只有一条边的环，竟然能无限循环，剪开它不会一分为二或一分为三，它还是一个整体！

同学们分成不同的小组，上网收集、查阅“莫比乌斯环”的应用案例，整理成分析调查表。有同学分享了对成都五岔子大桥的分析调查，原来莫比乌斯环的应用就在我们身边——从这座桥中，大家感受到基建技术的进步、时代的发展，我也看到自豪写在每个人的脸上。

玩出创意

接下来，就是发挥创意的时刻了！同学们选取不同场景进行生活创意设计，有人设计了“莫比乌斯环”手镯，有人画出了“莫比乌斯环”图书馆设计图，有人搭建了“莫比乌斯环”水上过山车模型，还有人为小区设计了缓解拥堵的“莫比乌斯环”路，甚至有人提出了“莫比乌斯环”传送带应用方案……

原来，“莫比乌斯环”可以玩出这么多创意呀，我真是大开眼界！

老师说：

本课从数学6年级下册“数学好玩”板块内容出发，通过数学与美术、科学的跨学科融合，让学生通过实践，深刻认识“莫比乌斯环”生活应用的特征，建立数学知识与真实生活的联系；利用“莫比乌斯环”的特性，围绕日常生活（校园生活、社区生活）开展创意设计活动，培养学生的创意品格。（高大宝 读者报全媒体记者 董小玥）

编辑：王欣 二审：周华 三审：马驰

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