看熊猫

“关于孩子在绘本故事创作上的浅谈”·第一篇

慢慢陪孩子找到心爱的故事

孩子们和阿泽老师在线下创作活动现场分享故事

获奖作品展览现场，家长给孩子讲解获奖作品。

信任孩子，他们是独一无二的

很多时候，我们成人，别说看到地上的一条虫子，就连日出时分美丽的霞光，也未曾好好地凝视过。可孩子不会轻易地错过这些，他们会停下来，惊讶于虫子的蠕动，然后蹲在那儿，激动地留下“哎呀”“哇”之类的惊叹声。看到地上蹦跳的蚱蜢，孩子也许会给它取个名字，或与它对话。去动物园，孩子会跟梅花鹿说自己刚认识的新朋友，或者向河马讲班里刚来的生活老师。

就是这样，世界在孩子面前是奇妙而新鲜的。孩子们的想象力是可以展翅高飞的。你如果愿意，也可以加入我们的活动，让自己的想象力跟随孩子一起翱翔。

国际金奖D组获得者的创作感想和作品截图

作品已在杂志发表

寻找故事时，孩子的一些特点

常常需要我们谨记

对孩子来说，一切都是新鲜的。在更低的视线里，孩子很容易发现迎面来的小动物的脸上的表情，对藏在树叶下的蚂蚁，他们往往很快就能找到。在户外，孩子也更容易看到蜗牛爬过的路径，也愿意用双手去挖土，给它造个房。我们要明白：孩子眼里的世界很奇妙。
孩子有强烈的情感。如果他们心爱的衣服没及时洗干净，或他们正在玩玩具而不想去睡觉，你不小心的一句话，就会让孩子眼泪横流。这就是他们：孩子对待一切都是认真的。
孩子的童年有时并不一定快乐。不用为账单发愁，不需要下班后赶时间去买菜，不用因驾车堵在路上而发愁，这都是孩子不必去做的事情。但是，他们也有成长中的烦恼：不得不面对今天需要完成的作业，可刚认识的小朋友还等着一起去骑自行车；班里原本的好朋友忽然不咋搭理他，却和别的同学有说有笑地走了；刚转学，班里总有几个同学拿他的口音当笑料。这些，都可能是孩子的苦恼。不幸的事，孩子也可能遇到：宠物死了、祖父母去世了……这些突然发生的事，都会给孩子产生巨大的情感冲击。
告诉自己：孩子的童年并不全是充满乐趣的。当遇到无法改变现实时，幽默好玩的故事就会减少他的压力和担心。那些能让孩子从悲痛中恢复过来的故事，也会是孩子最好的陪伴。
孩子往往比我们认为的懂得更多。他们凭直觉就能做出很多反应，这种非常强的感受力，其实来源于孩子对自己直觉的信任。为什么有时你试图藏起自己的烦心事时，孩子忽然变得格外体贴？那是因为：你的孩子是用他的心在观察。
孩子是渴望独立的。成人遇到别人的指手画脚时，内心都会有些许反感。难道孩子就不反感吗？聪明的父母或优秀的教育者，在安全得到保障的前提下，往往会给孩子机会，让他们去大胆地尝试和发展新技能，这时的鼓励比教导更加有益。我们要想办法树立孩子自己解决问题的信心，因为：孩子希望自己能够飞翔。

耐心地陪伴，孩子一定会找到心爱的故事

在家的附近开启一段新的旅行，故事往往自己就会冒出来。你需要和孩子一样，去体会发现新事物时的兴奋。这样，在郊外，你也会和孩子一起发现：七星瓢虫也有累的时候，蚂蚁也有茫然不知所措的动作，甚至在自然博物馆里，你可以听到狮子的吼叫声。以后，当走进原本熟悉的商场，你会和孩子一起，开始留意糖果和糕点在空气中的不同味道。这时候，你再去孩子的房间，和孩子一起趴在地上，你会惊喜地发现，孩子的玩具原来都在“说话”。

和孩子一起，像孩子一样对世界敞开胸怀。这样，在郊外的田野上、博物馆的标本前、孩子的床边，都会冒出一个又一个有趣的小故事。

之后，你唯一要做的是：放下其他无关的事，准备好足够的赞美之词和掌声，坐到孩子的身旁，去倾听孩子讲述他们的故事。

如果你觉得自己做得还不够，还想帮忙，赶紧去准备一支铅笔和一张白纸，和孩子一起，记下他的这个故事！

～未完待续～